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1．受众群体定位
学生门户网站首当其冲的受众群体自然是学生，并且在近一段时期内学生门户应侧重于高中以上（或者说是中专学校、大专院校）的学生群体。就目前安徽整体情况而言，高中以下学生由于年龄原因，自控能力比较差，就是部分有机会上网者也多沉迷与游戏或者聊天，学生家长多不赞同甚至禁止子女接触网络。高中生迫于高考升学压力，除去夜以继日的学习，能够接触网络的时间及精力并不是很多。还有一个原因，就是高中及高中以下学生群体多与父母生活在一起，父母提供衣食住行，自己可自由支配的资金毕竟有限，从源头上就扼住了这一群体接触网络的比率（就是少数接通宽带的家庭，对高中及高中以下子女上网也是严加控制的）。而高中以上和中专学校的学生却恰恰相反，他们的自控能力相对增强，多数远离父母独立生活，自己也有一定的可自由支配的资金，加上学校信息技术教育的普及，多姿多彩的互联网络自然成为了他们青睐的对象。
2．服务对象定位
概括的说，学生门户网站的服务对象主要包括两个部分，一个是人气的主要来源——学生，另一个是利润的主要来源——商家。没有学生支持，网站就不会有人气，没有人气的网站就没有人会投广告；同样没有商家的广告支持，没有利润的支撑，再有人气的网站早晚也要关门。服务学生就要为其提供颇具吸引力的信息资源，服务商家就要把网站的人气培育好，吸引商家在门户上进行广告投入，并想方设法让其广告投入升值。
3．网站内容定位
受众群体与服务对象决定着网站内容。学生门户的受众群体主要是学生，而且是大学生，这决定了网站内容就要定位于学生需要、喜欢、追求的东西（例如校园资讯、培训信息、招聘信息、个人主页、博客、校友录、两性、音乐、动漫等等）。学生门户的服务对象是学生和商家，那么网站在具备上述内容的基础上还要加上服务于商家的信息（如商品资讯、商家推荐、软文、广告、排行榜、黄页等等）。
学生门户应提供怎样的信息，具体页面怎样设计，在网站建设付诸实施之前应慎重策划。
4．辐射区域定位
合肥是中国四大科教名城，全省半数高校都集中在合肥，合肥的大中专学生人数也占据全省的大半壁江山。省会合肥是安徽的政治经济文化中心，发展潜力也居全省之冠，具有较优越的资源软环境。安徽的芜湖、马鞍山、蚌埠等地同样具有得天独厚的优势。可塑造的学生群体和可开发的经济资源，门户网站要想得以生存成长这两者同样的不可或缺。所以，安徽的学生门户应立足合肥，分重点逐级渗透到全省。
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