1.受众群体定位
学生门户网站首当其冲的受众群体自然是学生,并且在近一段时期内学生门户应侧重于高中以上(或者说是中专学校、大专院校)的学生群体。就目前安徽整体情况而言,高中以下学生由于年龄原因,自控能力比较差,就是部分有机会上网者也多沉迷与游戏或者聊天,学生家长多不赞同甚至禁止子女接触网络。高中生迫于高考升学压力,除去夜以继日的学习,能够接触网络的时间及精力并不是很多。还有一个原因,就是高中及高中以下学生群体多与父母生活在一起,父母提供衣食住行,自己可自由支配的资金毕竟有限,从源头上就扼住了这一群体接触网络的比率(就是少数接通宽带的家庭,对高中及高中以下子女上网也是严加控制的)。而高中以上和中专学校的学生却恰恰相反,他们的自控能力相对增强,多数远离父母独立生活,自己也有一定的可自由支配的资金,加上学校信息技术教育的普及,多姿多彩的互联网络自然成为了他们青睐的对象。
2.服务对象定位
概括的说,学生门户网站的服务对象主要包括两个部分,一个是人气的主要来源——学生,另一个是利润的主要来源——商家。没有学生支持,网站就不会有人气,没有人气的网站就没有人会投广告;同样没有商家的广告支持,没有利润的支撑,再有人气的网站早晚也要关门。服务学生就要为其提供颇具吸引力的信息资源,服务商家就要把网站的人气培育好,吸引商家在门户上进行广告投入,并想方设法让其广告投入升值。
3.网站内容定位
受众群体与服务对象决定着网站内容。学生门户的受众群体主要是学生,而且是大学生,这决定了网站内容就要定位于学生需要、喜欢、追求的东西(例如校园资讯、培训信息、招聘信息、个人主页、博客、校友录、两性、音乐、动漫等等)。学生门户的服务对象是学生和商家,那么网站在具备上述内容的基础上还要加上服务于商家的信息(如商品资讯、商家推荐、软文、广告、排行榜、黄页等等)。
学生门户应提供怎样的信息,具体页面怎样设计,在网站建设付诸实施之前应慎重策划。
4.辐射区域定位
合肥是中国四大科教名城,全省半数高校都集中在合肥,合肥的大中专学生人数也占据全省的大半壁江山。省会合肥是安徽的政治经济文化中心,发展潜力也居全省之冠,具有较优越的资源软环境。安徽的芜湖、马鞍山、蚌埠等地同样具有得天独厚的优势。可塑造的学生群体和可开发的经济资源,门户网站要想得以生存成长这两者同样的不可或缺。所以,安徽的学生门户应立足合肥,分重点逐级渗透到全省。
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